認識及熟悉各種讀經方式，俾使更明白聖經及有效將真理應用於日常生活中。

研究正確的解經原則、方式與步驟，熟習基本解經方法並實際使用工具書，訓練學員按著正意分解聖經。

探討新約的主要神學思想及其真理，並加以綜合研究，明白神在新約時代中的啟示。

以綜覽方式研讀舊約各書卷，從而認識其背景、內容與信息重點。

以綜覽方式研讀新約各書卷，從而認識其背景、內容與信息重點。

逐卷研讀摩西五經，瞭解各卷書的歷史背景、內容與神學主題；並探討律法與福音的關係。

以舊約歷史書年代的發展，認識這項重要事件和人事，及其背後之屬靈含義；並探討對現今信徒的意義。

認識舊約希伯來詩歌及智慧文學的特性、解經原則及各書卷之內容；並省思在生活中的應用。

認識舊約希伯來詩歌及智慧文學的特性、解經原則及各書卷之內容；並省思在生活中的應用。

研究舊約先知職份的特性、歷史和各書卷的要義。

研究舊約先知職份的特性、歷史和各書卷的要義。

研讀基督耶穌之生平和教導，增進對祂的身分和工作的認識。

研讀並認識各使徒的行蹤，聖靈的降臨與工作，並探討在聖靈引導下，初代教會宣教的歷程。

介紹各書信的背景、要旨及內容；以了解保羅書信在系統神學、實踐神學各領域之重要貢獻。

本課程藉著釋經和神學探討，來認識羅馬書的邏輯結構與救恩概念之推演、應用。

介紹各書信的背景、要旨及內容；以了解普通書信在系統神學、實踐神學各領域之重要貢獻。

探討保羅撰寫哥林多前書的主要目的及其信息。

針對基督教神學的方法論、創造論、啟示論、上帝論、三一論等方面作系統性的思想研討，並藉此反思教牧實踐議題及當代神學思潮。

針對基督教神學的基督論、救贖論、人論、罪論四方面作系統性的思想研討，並藉這些神學主題學習反思教牧實踐議題及當代神學思潮。

針對基督教神學的聖靈論、教會論、終末論三方面作系統性的思想研討，並藉這些神學主題學習反思教牧實踐議題及當代神學思潮。

探討基督教倫理學在理論方面所牽涉的主要範疇，亦探討應用倫理學的議題，如：離婚、死刑、自殺、安樂死、墮胎、生態倫理……等課題。

針對基督教會從初代教會至中世紀晚期作研討，藉此加深對各時期在時空處境、政教關係、神學教義與神學家、及教牧實踐上之認識。

針對基督教會從宗教改革至廿世紀當代教會時期作研討，藉此加深對各時期在時空處境、政教關係、神學教義與神學家、及教牧實踐上之認識。

本課程探討兩百年來基督教在中國及台灣的發展，並處理中國與台灣、教會與社會、個人與機構、福音與福利……等課題。

本探討基督教如何在各樣世俗思潮及異教信仰的挑戰下，提出合理的申辯，並藉此建構基督教信仰本身應有的世界觀。

從聖經和教會歷史的角度，來認識敬拜的意義和價值。藉課堂的討論和研究，反省現今教會在敬拜儀式中，應有的準備、內容、形式與計劃。

從幫助學生認識教會的差傳使命，建立宣教支援系統，認識及使用宣教資源，學習如何關懷宣教士，了解宣教士、教會與差會的三角關係，如何制定差傳課程及宣教策略，如何推動和發展宣教事工。

教導學生栽培門徒的原則與方法，日後能在教會訓練信徒長大成熟。

探討以聖經為根據的管理觀念，認識現代行政管理原則、教會事工目標的訂定、策劃和評估，提高教會行政的效果，以促進教會增長。

• 透過個人親身參與學習，提升個人靈命，不只受教，也能成為教導的人。
• 學習發展出一個完整的教案，包含hook(引起興趣)、book(學習真理)、look(領悟真理)、took(實踐真理)。
• 能根據主題（聖經課程）寫出完整之教案，並能將救恩信息穿插其中。
• 能靈活運用各教材中心所編輯的課程或能熟用視覺輔助教材說故事。
• 能了解班級經營與管理的技巧，讓兒童能在良好的氣氛中學習。

提供教牧在關顧事工中，獲得以聖經為本的基礎理念，以及協談時應有的方法、步驟與技巧；協助教牧在教會中發展和推行關懷與輔導事工。

認識聖經的婚姻家庭觀，探討現今的婚姻家庭現象，以及婚姻家庭中各項重要議題，增加對婚姻與家庭的了解，並思考如何在教會中推展有關事工。

認識講道事奉的重要、解經講道的要領；學習宣講聖經之原則與方法，並操練講章的預備、口語的表達。

同講道法（一）

同講道法（一）

選讀英文聖經，提升英文程度並學習以英文解經。

為聖經英文（一）的進深班。

閱讀及理解英文神學性的文章，並增加對宗教字彙的認識及學習使用英文參考資料。

學習研究寫作神學報告的基本技能，掌握基本的神學詞彙及思考方法，介紹圖書館、網上資訊及一般神學工具書籍的運用。

• 應用聖經真理在生活各層面。
• 分析社會各嚴重問題，在聖經中找到解決之道。
• 運用基督徒憐憫矯正不公，活出正確的管家職份。
• 指導同學在正確的目標上成長發展。
• 鼓勵老師、同工、同學在基督裡彼此幫助、激勵。
• 發掘同學之創作力，以回應神的創造能力。

學習新約希臘文的字彙、基本文法及句子結構，及學習使用希臘文工具書。

選讀簡單的希臘文經文，練習翻譯。

進深研究希臘文的文法結構和造句法，並且介紹希臘文釋經的原則和方法。

學習基本樂理常識，奠定音樂事奉之基礎。

摩西五經單卷研讀。

歷史書單卷研讀。

大先知書單卷研讀。

小先知書單卷研讀。

本課程藉著釋經和神學探討，來認識希伯來書的中心信息和神學主題，並探討生活中的應用。

探討啟示錄的文學與神學，並處理一些重要的神學主題。

從聖經觀點、歷史發展、教會傳統、及神學角度四方面探討基督教的宗教神學，藉此建構基督教與其他世界宗教的對話平台。

從歷史發展、教會傳統、及實踐模式三個角度來觀察基督宗教內各式各樣的靈修傳統，藉此探索豐富的屬靈操練資源。

操練講章的預備、口語的表達，並增進評估能力。（錄影並自我評估）

操練講章的預備、口語的表達，並增進評估能力。（錄影並自我評估）

操練講章的預備、口語的表達，並增進評估能力。（錄影並自我評估）

研究開拓教會之策略及方法，由聖經、文化及方法等方面，透視分析教會增長的原則及策略。

探討教牧在其職責、功能與執行實務之方法，包括教牧之性格、禱告生活、行政管理、教會組織、教會紀律、恩賜配搭等。

本課程將介紹聖經與心理學的關係，繼而整合兩者於關懷與協談中的服事。課程嘗試從聖經及輔導的角度來分析和了解協談議題，並建立以聖經為輔導原則的方法與步驟。